基础教育与文化艺术系是一支结构合理、爱岗敬业、治学严谨、充满朝气的教学团队。一直以来，我系坚持“以人为本”的教学理念，以“服务于教学”为宗旨，把培养艺术类高素质技能型人才做为奋斗目标。整个教学团队积极向上，曾被赤峰市总工会授予“五一巾帼标兵岗”荣誉称号。
我系师资队伍建设：基础教育与文化艺术系现有教职工39人。其中，校级教学名师5人，校级专业带头人3人，校级骨干教师1人；高级讲师9人，讲师18人；研究生学历12人；双师型教师8人，艺术类考级考评员资格证书（专业）3人。我系教师除承担本系教学任务外，还承担着全校的基础课和美育课教学任务。
我系实训室建设：
（一）钢琴实训室，主要功能为钢琴课，面积共100平方米，共有电钢琴50台。
（二）乐理实训室，主要功能为乐理、视唱练耳课，面积共50平方米，配备钢琴、多媒体。
（三）舞蹈实训室，主要功能为舞蹈课，面积共200平方米，配备多功能大屏幕教学系统。
（四）马头琴实训室，主要功能为马头琴练习，面积共100平方米，配备马头琴。
（五）声乐实训室，主要功能为声乐教学，面积共100平方米，配备钢琴、多媒体系统。
（六）武术实训室，主要功能是武术教学，面积400平方米，设备：地面龙骨、地垫、防滑地毯、各种武术器材。
2024年我系共开设了体育艺术表演（武术方向）、音乐表演和民族表演艺术三个专业。树立为本地区域经济服务的中心思想，加强艺术与技术的统一，积极展开教学研究、应用科学研究的学科体系。
一、体育艺术表演（武术方向）
体育艺术表演专业是结合当前社会和市场对体育发展多元化、社会化的需求开设的一门观赏性、实用性都较强的新专业。本专业系统地培养具有体育表演理论知识和表演技能，掌握体育教育规律，具有较高思想素质和较强实践能力，在全面发展的基础上有所专长的应用型技能人才。就业方向在中小学校、幼儿园、社区单位从事体育艺术表演和面向体育艺术培训基地、俱乐部、演艺机构，从事体育表演、技术培训与指导，节目及活动的组织、教学、编导与策划等工作。
（一）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和专业技术相关的基本理论、教学方法，以及项目推广运营等知识，具备项目教学指导、活动策划组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事体育艺术表演项目的指导、教学与培训、活动策划组织、表演创编等工作的高素质技术技能人才。
（二）就业方向
本专业主要面向中小学、武术学校、培训中心、演艺中心、影视基地等机构从事武术教学、武术表演等工作。
二、音乐表演
音乐表演专业主要培养具备音乐表演能力和文化艺术修养，具有音乐基础理论知识和突出的专业表演技能素养，有舞台表演、组织音乐活动、编排、指导文艺节目的综合能力，具备良好的职业道德，能适应市场经济需要，面向歌舞剧院、各级艺术团体、中小学、文化馆、社区乡镇文化站、企事业单位及艺术培训机构等领域的高素质高技能人才。
（一）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
（二）就业方向
本专业主要面向中小学音乐老师、培训中心、演艺中心、影视基地等机构从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务及指导艺术教育培训等工作。
三、民族表演艺术
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族音乐、民族舞蹈、民族艺术基本理论、民族艺术表演等知识，具备文艺创作与表演、群众文体活动组织、文化艺术培训等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族乐器演奏、民族舞蹈表演、音乐表演、歌唱表演、文化活动组织与策划、民族民间艺术传承等工作的高素质技术技能人才。就业面向民族民间艺术传承人员等职业，民族乐器演奏、歌唱、舞蹈、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位。
（一）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族音乐、民族舞蹈、民族艺术基本理论、民族艺术表演等知识，具备文艺创作与表演、群众文体活动组织、文化艺术培训等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民族乐器演奏、民族舞蹈表演、音乐表演、歌唱表演、文化活动组织与策划、民族民间艺术传承等工作的高素质技术技能人才。
（二）就业方向
本专业主要面向中小学音乐老师、培训中心、演艺中心、影视基地等机构从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务及指导艺术教育培训等工作。
