为响应我校进行模块化教学的方针，进一步改革临床实训课的教学方法。11月19日下午，健康管理系五名基础护理学教师在系领导仝主任和鹿主任的带领下，进行了关于护理岗位中至关重要的静脉输液实训课集体备课教研活动。
本次教研活动，主要是对基础护理学中临床最基础以及应用最为广泛的静脉输液的教学方法进行了共同探讨和深入研究。参加技能展示的五位青年教师中，有教学工作多年教学经验丰富的优秀教师；也有从事护理临床工作多年，护理经验丰富的年轻教师，大家在仝丽娟主任和鹿春霞主任指导下，进行了教学演示，各展所长、各尽其能。
曾经在临床工作多年的骨干护士在教学过程中，经验丰富、技术精湛，给初入象牙塔涉世未深的莘莘学子带来了课堂很难接触的丰富的临床经验，教学工作多年的优秀教师，擅长将干涩枯燥的专业知识进行加工，深入浅出，在娱乐中教学，让学生既掌握了枯燥的理论知识，同时也掌握了实践技能，在潜移默化的教学中，如春风细雨，润物无声。本次集体备课教研活动历时4小时，五位青年教师在仝丽娟和鹿春霞主任的指导下，现场为学生进行实训课的操作演示，获得学生的一致好评。
教研活动最后，健康管理系仝丽娟主任做了全面深入的总结，提出要响应教育部融入课程思政的重要思想，在平时的教学中，融入课程思政的重要指示，根据我校注重学生实践技能培养的精神，健康管理系进行静脉输液实训课的集体备课活动，通过集体备课活动，深挖每个细节，对每个教学难点重点，进行逐个击破，做到一丝不苟、精益求精。
《论语·述而》中有句话：三人行，必有我师焉。我系通过五位青年教师的现场实训教学，虽然讲述了同一内容，但是各有特点、各有所长，每位教师都有自己的闪光点。大家相互学习，集各家之长于一体，总结出一套既能寓教于乐学习理论知识，又能让没接触临床的学生学会技能操作和临床经验的教学方法。我系秉承学校注重实践技能培养的大方向，多次组织教研活动，提高教学水平，在提高学生成绩的同时，为课程改革注入新的活力。
供稿部门 | 健康管理系
撰 稿 | 马 超